HistoÉ - Edição 2

https://docs.google.com/file/d/0B_i4bU1MqAMGMl9FOTFsT1RSWmM/edit?usp=sharing

Saída de campo: Reserva e Imbaú

O grupo PET História da UEPG visitou neste 12 de junho de 2013 a Casa Familiar Rural, na cidade de Reserva - PR, e o assentamento Guanabara, vinculado ao Movimento dos Sem Terra (MST) em Imbaú - PR. A CFR trabalha com filhos de pequenos agricultores e assentados da reforma agrária na região, por meio da pedagogia da alternância. Os petianos expuseram os projetos que desenvolvem, distribuíram o boletim História/Somatória e aplicaram questionários com os alunos da CFR, e puderam conversar com as turmas e conhecer o trabalho da entidade por meio das exposições dos monitores Rodnei e Ivonete. Após um decepcionante desempenho esportivo de alguns petianos num futebol com os alunos da Casa e um delicioso almoço que partilhamos da companhia dos alunos e monitores, nos deslocamos ao Assentamento Guanabara para uma entrevista com o "Chocolate", sr. Ariolino, liderança local que nos contou sobre as lutas até a conquista da terra em que vivem hoje 35 famílias. Por fim, fizemos uma pequena visita guiada ao assentamento e pudemos conhecer um pouco de sua luta por garantir a produção agroecológica e a sobrevivências das sementes crioulas e meio a um mar de sementes transgênicas e patenteadas por multinacionais. Na volta, já começamos a pensar em como fazer e avançar nas parcerias com a Casa Familiar Rural e com o Assentamento Guanabara.
Fotos no link abaixo:
https://picasaweb.google.com/103078464453428264103/SaidaDeCampoReservaEImbau

Boletim HistoÉ n.0

O boletim HistoÉ é elaborado pelo grupo PET História UEPG e distribuído aos alunos de licenciatura e bacharelado em História. O arquivo pode ser baixado aqui.

CONFERÊNCIAS DO PPGH - MAIO DE 2013

Petianos entregam relatório na escola Francisco Pires

Na tarde de 8/04/13 as petianas Merylin, Lilyan e Vanessa e o tutor Luis F. Cerri estiveram na escola estadual Francisco Pires Machado, no Cará-Cará (Ponta Grossa) para entregar o relatório de uma das atividades de extensão do PET-História em 2012.
O relatório, com várias cópias para consulta pelos professores de escola, é uma quantificação de pesquisa sobre os dados pessoais, preferências culturais e de lazer dos alunos, assim como suas opiniões sobre as disciplinas escolares e, em especial, sobre o conteúdos e conceitos históricos.
Em 2012, essa pesquisa quantitativa foi feita também na escola estadual Eugênio Malanski.
O objetivo é dotar as esquipes pedagógicas e corpo docente das escolas de informações atualizadas e confiáveis sobre o corpo discente, colaborando nos planejamentos e redirecionamento de atividades, para contribuir para a constante melhoria da atividade-fim das escolas, a aprendizagem do aluno.

O tutor do PET História UEPG, Luis F. Cerri, a diretora do Colégio Francisco Pires, Sonia, e as petianas Merylin e Lilyan, entregam o relatório da pesquisa quantitativa sobre o corpo discente do colégio, em 8/04/13. Foto: Vanessa.